3007、方圆玩政治手腕

⬅ 上一章 📖 目录后一章 → | 绿色阅读关灯

read336();

命运的齿轮在此刻悄然转动。

不怕提条件，就怕开口拒绝不答应啊！方圆微笑着转头看向曹冠庭，想起了楚汉争霸的时候，韩信求封齐王才出兵，刘邦当时是汉王，手下众臣都反对，独刘邦同意：就封他齐王。现在回想回想，一位汉王，是无资格封别人为王的，只有皇帝才可以。韩信是能不能战胜楚王项羽的关键所在，就算是要更多的东西，该给还是要给——先把眼前这一难关挺过去再说。事实上，韩信被封齐王之后，竭尽全力帮助刘邦打天下；在刘邦得了天下之后，韩信从齐王到淮阴侯再到阶下囚再被刘邦的老婆吕后杀死，足以证明"走狗死、狡兔烹"其实也是一种历史的规律。

方圆不知道自己怎的会会想起刘邦与韩信这一段历史。但眼下，董梅的能力，不足以继续11中的良好发展势头，并且才上任不到2个月，就已经呈现出内乱的局面。倘若自己不帮董梅，别人会认为自己这个局长有眼无珠，任命了一位不适合担任校长的人。故而，帮董梅，不仅仅是情义，更是政治上的需要。

方圆微笑着问："说吧，有什么条件？"

曹冠庭说："我希望我抓教学工作，不要受到太多的干扰。"

方圆说："好，我答应你。董校长，当一把手，要学会授权。从教学业务和经验方面讲，曹校长来自东州5中，东州5中出来的，每一个人都是很厉害的。所以，我建议并要求你，在教学方面，放手让曹校长去做，好不好？"

董梅的心里这样东西憋屈啊："方局长，那要我这个校长做何物？"

精彩继续

方圆说："我很信服毛主席的一句话，当领导，把握两条就能够，一是用好人，二是拿主意。一个人是不是出色的领导，不在于他自己的能力有多么全面，有多么强大，而在于他能不能把手下的每一位人都人尽其才，物尽其用。曹校长的能力，在过去两年里已经得到证明，赵校长放手让曹校长去抓教学，11中的有目共睹。董校长，你觉得让你来抓教学，能让68中前进十几名吗？"

董梅沉默了。

方圆说："使用好学校的每一位副职、每一位中层，每一位老师，是当校长的必修课。在这样东西方面，过一会儿赵梓栋校长会跟你谈谈他的治校经验，久仰好向他学习。"

‌‌‌‌

四周恢复了平静。

董梅说："好。"

不心知为什么，方圆说的话，即便是董梅听着不顺耳，也很容易屈服，也很容易接受。这难道仅仅是上下级的缘故吗？董梅说不清。

曹冠庭说："谢谢方局长，没有太多的干扰，我一定会通过抓好11中的教学来证明自己。"

方圆说："这不仅仅是证明自己的各方面能力，同一时间，老师和学生们也受益嘛！老师们业务素养肯定会提升，学生们的学业成绩肯定会提高。你这是为11中培养教学人才、培养更多国家建设需要的优秀人才啊！我们的境界，也不能仅仅停留在证明自己上面，而要有更高的境界。境界有多高，这舞台就会有多大！"

曹冠庭说："是的，局长说得太对了。"

接下来更精彩

方圆对董梅讲："董校长，教学工作放手给曹校长，是只因曹校长抓教学的能力比咱强。人各有所长，不可能每一位人方方面面都比别人强。你作为校长，要为曹校长全力抓教学创设宽松的、良好的工作氛围。当曹校长遇到困难的时候，要站在曹校长边，对学校里的歪风斜气进行坚决整治，对不支持曹校长工作的老师进行批评教育，从而营造出团结一心的工作局面。你作为校长，对教学方面也有发言权，那就是确定大的发展思路，明确大的进步目标。剩下的事，交给曹校长去做。当然，这样东西过程也需要征求曹校长的意见，你们一起商量着来，心领神会吗？"

董梅说："心领神会了。"

曹冠庭心怀感激："有劳局长，谢谢校长。如果是这样的话，那么我就留在11中，在11中好好工作，做出成绩。"

方圆说："曹校长也别忘记，董梅是校长，你是副校长。董梅支持你的工作，你也要配合和支持董梅的工作，时时刻刻站在维护校长利益和形象的一边来。"

曹冠庭说："好，我一定会做到的，就像当初支持赵校长一样，支持董梅校长。"

这个时候，董梅心领神会了方圆的苦心，充满感激地看着方圆，情愫又在心底不可抑制地滋生疯长。方圆不但帮自己化解了危机，还巧妙地指出了当前学校存在的问题。看来，自己当副校长当习惯了，确实是还不掌握当一把手的技巧。方圆这么年轻，业已越来越像一把手了，他太了不起了！如果自己朝气10岁，一定……唉，没有如果，自己只是一个人老珠黄的中年妇女了。

‌‌‌‌

没有人知道董梅丰富的内心活动。

方圆说："未来两年，我会全面关注11中，关注曹校长的。只要曹校长在未来两年做出出色的成绩，我还是重复刚才的话，提拔曹校长担任校长。倘若曹校长不能顾全大局，不能做出成绩……"

曹冠庭急急地说："这种情况我是不会让它出现的，请局长放心。"

本站内容每日更新

赵梓栋冷眼旁观方圆的政治手腕，心中也是感叹万千：曹冠庭就这样被方圆彻底俘虏，其实自己又何尝不是？原来看不起方圆的朝气，但当方圆把自己咸鱼翻身，成为炙手可热的3中校长后，自己又何尝不是成为方圆的拥趸？方圆真不像是一位30岁不到的朝气人啊！

跟曹冠庭谈完话，方圆说："赵校长，这一回要麻烦你，跟董校长详细交流交流。你在11中工作这两年多，有何物体会，也请直言不讳地告诉董校长。董校长第一次当校长，肯定没何物经验，你要虚心向赵校长学习。"

赵梓栋和董梅去董梅的办公室了。会议室里，只剩下方圆和曹冠庭。曹冠庭感觉眼下是个难得的机会，说："局长，以前我有众多对不住你的机会，我向您道歉。"

董梅使劲地点点头，方圆的话在她的心里就如同圣旨，而丈夫孟轲洋的话，现在董梅业已是汤水不进了。维持着表面的婚姻关系，没有性·爱来润滑加油，实在是不行。

其实方圆故意给曹冠庭一位机会，就是希望曹冠庭能说出类似的话，化解两个人的矛盾，让曹冠庭成为支持和拥护自己、支持董梅的重要力气。11中要实现振兴，有没有董梅，无所谓；有没有曹冠庭，差别很大。就算是从功利的角度讲，也要笼络住曹冠庭，让他把力气出出来。

方圆笑着与曹冠庭握手："不打不相识嘛！十年河东，十年河西，有的时候生活就是这样充满戏剧性。我的观点是这样，一切都要向未来看，未来的路还长着哩！我期望在不久的将来，曹校长能够成为东州教育战线的一员虎将，好不好？"

虎将？曹冠庭被方圆几句话说的，热血沸腾，干劲十足，就像是下山的小老虎一样，哪怕自己就是一头猪，也是虎头虎脑，虎虎生威。曹冠庭说："请局长放心，我一定不辜负您的期望，努力成为您麾下的五虎将！"

方圆心中暗笑：五虎将？这个轮不到你吧！或许赵梓栋能够，但能进入五虎将的，恐怕是自己的核心与嫡系。然而，方圆并不点破："那么曹校长你就需要更加努力了，不是我方圆何物人，而要想着，不管谁来干教育局长，你努力的目标是成为东州教育战线的五虎将。"

曹冠庭说："是！"

本章节未完，请继续阅读

‌‌‌‌

方圆笑意更浓了。曹冠庭在政治上还是不"懂事"啊！如果换作张元庆或者汪兴邦，他们肯定会说，更愿意做我方圆的五虎将，而不是东州教育战线的五虎将。不管他们是真心的，还是违心的，但从政治的需要讲，他们一定会这样说的。曹冠庭不会这样讲，其实就是政治上比较单纯的缘故。当然，单纯有单纯的好处，要不然也不容易驾驭，董梅就够单纯的，如果手下的副校长再像张元庆一样狡猾，那董梅更管不了，也管不好了。

方圆说："曹校长，我与你的交谈，这天就到此处，好不好？你去叫一下贾明副校长。"

曹冠庭说："好。"

曹冠庭几乎是欢天喜地地走了，带走了希望，带走了愉悦，带走了一块香喷喷的大饼。

贾明来了，很是忐忑。他恭恭敬敬地对方圆说："局长好。"以前在68中的时候，贾明是工会主席，方圆只是普通教师。这短短几年的时光，方圆已经是东州教育第一人，而自己呢，只是平级前进了一小步。都说人比人，气死人。跟别人比，气不死；跟方圆比，嫉妒都嫉妒死了。

这一刻，所有人的目光都集中在了一起。

然而，形势比人强。现在，方圆是自己上司的上司，方方面面都管着自己啊！说句很不客气的话，方圆要收拾自己，就跟捏死一只蚂蚁一般简单，贾明的心里有鬼，又怎能不忐忑呢？

方圆跟贾明握了手，说："贾校长，坐吧。"

方圆的神情很严肃，让贾明这惴惴不安的感觉更加强烈了。贾明说："局长，我站着就成。"方圆说："入座吧，入座了，我们就可以真诚地、平等地交流。难道你不想与我平等交流一回吗？"

好文推荐继续阅读

贾明入座，说："有劳局长。"

方圆说："我不心知贾校长是否认识原东州5中的总务主任倪右盛？"贾明一愣，脱口而出："认识。"方圆淡淡地说："倪右盛现在在监狱里接受思想改造，原因很简单，拿了不该拿的财物，收了不该收的好处。众多时候啊，人呢就是在一念之间。"

远处传来一阵模糊的响动。