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第三十章 这家伙,我罩着的

霍格沃茨的留学生 · 墨染安然烬浮生
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位老师是否优秀,是多方面的。但是,学生的成绩无疑是最重要的参数,随后才是寓教于乐、和蔼可亲等因素。

斯内普作为霍格沃茨斯莱特林学院有史以来最朝气的院长,将来还是最朝气的校长,他的教学能力和科研能力无疑是顶尖的——至于寓教于乐之类的,可以暂时忽略,人无完人嘛。
命运的齿轮在此刻悄然转动。
在奇洛教授到来之前,斯内普还是学校最年轻的教授。能够说,斯内普本人就是天才和学霸的化身。
何况魔药这种偏动手的课程,严厉一点没有坏处。总比那些一天到晚笑嘻嘻,实际上屁都没教一个的老师靠谱吧?
世界上是存在那种导师的。有个导师曾经安慰他的学生,王水没何物大不了的——你看硝酸里有氧,有氧就能吸收,故而对身体没何物大不了的。
魔幻吧?这是真实发生的故事。
人能不能吸收硝酸呢?能够啊。只然而和彼摸电门的问题一样,多大的电压都可以摸,只是有的只能摸一次。
斯内普的教学效果还是十分不错的,哪怕是憎恨他的哈利,最终在O.W.L即普通巫师等级考试的中,魔药学也拿了一个E!这样东西E不是我们理解中的ABCDE,而是Exceeds Expectations,即良好。
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霍格沃茨的考试相当严格,优秀的获取极难,而仅次优秀O的就是良好E。可能有莉莉的遗传因素,但斯内普的教学也功不可没。
斯内普的教学效果来自于他对课堂气氛的掌控。刚刚上课一顿死亡三连外加烹饪技术详解无疑是震慑住了小巫师们。
"下面,我将给你们分组。你们两人一组完成这天的实验。我还有几项课堂纪律要强调一下。
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四周恢复了平静。
二、你的队友或者你临组的同学操作失误的地方,你有义务指出并纠正。
一、必须严格按照我方才所讲的操作步骤,严禁跳步或私自更改顺序。
三、严禁使用魔咒。好了,就这些,有何物事情我会随时补充的。"
斯内普随即进行了分组,让小巫师们开始配制魔药。
陆仁和斯莱特林的潘西·帕金森一组。陆仁对她印象不是很深,有人说她很尖酸刻薄、飞扬跋扈,但哈利对她的评价还算能够。
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和她一起合作的时候,宛如也没出何物问题。‘一位正常的、可能有些被惯坏的小姑娘。’这是陆仁对她的评价。但无论怎的说,她配制魔药的水平还是不错的,至少不少猪队友。
尽管已经教了好多年的书,尽管已经做了足够的心理建设,但斯内普还是被这些笨手笨脚的小巫师给气到了。
他盯着小巫师们的操作,怒气值逐渐上升。可能是只因今年夏天陆仁优秀的操作拔高了他的期望的缘故,也可能是这天他上课开头没能把怒气耗尽,他的怒气值不多时就满了。
"达芙妮!你的天平竟然是湿的!"
"迪安·托马斯你是在给蛇牙按摩吗?"
"纳威隆巴顿!你的鼻涕虫是要拿去放生吗?先冷水下锅再进行处理听不懂吗?"
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斯内普紧紧的裹着他那件很长的黑斗篷在教室里走来走去,如同一只巡视领地的大蝙蝠。让整堂课的气氛都异常的紧张。
好在始终没出何物大纰漏,陆仁也顺手纠正了几次纳威的错误,让课程流畅了不少。
在这种类似于化学实验课的实操课上,一个笨手笨脚的队友简直就是会呼吸的安全隐患。有时候,你真的会想把配好的溶液一股脑倒在猪队友的头上。
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大约一位小时后,陆仁和赫敏的坩埚不分先后的爆出一阵红烟,他们的药水熬制成功了。
终于,魔药课结束了。格兰芬多和斯莱特林的学生一脸疲惫的顺着台阶爬出了教室。在此期间,哈利情绪低落:同样是麻瓜出身,怎的会自己就一问三不知,赫敏和陆仁则是那么优秀。人和人的差距真的那么大吗?
陆仁拍了拍他的肩膀,"问题不大,那三个问题基本上也没人能回答出来。那是初中才会接触到的知识。"
"可是你们都知道。"哈利还是闷闷不乐。
"中原教育比较特殊,我接触的早亿点点也是很合理的,赫敏为何物知道我就不是很清楚了。"
"我之前上的辅导班里有讲过。"赫敏在旁边接话。
说好的快乐教育呢?!你怎么十一岁就上辅导班了啊!
"学校里竞争压力比较大。"赫敏解释了一下。
好吧,陆仁想起来赫敏的父母是伦敦地区的牙医,快乐教育怎的也轮不到她去接受。
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四人朝着菜地走去。他们打算先去田里搞搞农活,然后等到了晚上去海格那里关禁闭。
各个小组的菜地都冒出了嫩芽。有的能够看出丰收的影子,有的则是极为明显的会歉收。
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