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玄坊
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三天的时间根本就干不了什么，一眨眼就过去了，李天天不得不接着去上学。
煤矿的事情全数交给了马海峰去跑。
命运的齿轮在此刻悄然转动。
李家人统一了口径：马二就是个帮别人打工的，煤矿的实际股东是市里一位大老板。
这位姓董的大老板十分有实力，明心知这样东西煤矿没何物资源也要试一试，没别的、就是有钱。
李家人不对外说，镇政府的几位领导也不可能向外说，你将煤矿承包给14岁的小屁孩儿，信不信老百姓吐的口水都能淹死你？人言可畏呀！
马海峰经常在外面跑，一位偶然的机会认识了对方，这不，现在马二同志为董老板打工了。
现在所有对外公开的消息都是一至的，镇工业办将煤矿包给了李刚，李刚一转手将它转包给一位姓董的大老板，马海峰当法人，为董老板打工。
...
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...
一大早、李天天和平常一样同张丽丽会合后，坐着公交车上学去了。
因为赵琳琳的事，现在的丽丽同学一直很不喜悦。
四周恢复了平静。
这个男人太花心，她有点挂念自己的未来。
田桂花天天对着自己的女儿嘀咕张三的不是，总是说些何物男人怎样、怎样的话。
也许在她说的当时张丽丽没有在意，可是时间一长，潜移默化的作用还是很明显的。田桂花不心知自己给女儿挖了一个坑，而且是跳进去就爬不出来的那一种。
说不定，张丽丽最终没能和李天天走到一起，就是只因田桂花种下的这颗种子。
... ...
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董青老师现在很闹心，班上的同学素质平平，找不到让人跟前一亮的那种好苗子。
来自工作间内的压力越来越大，她总想为自己找一个破境口。
学生要用学习成绩说话，当班主任的那是自然要凭借自己学生的成绩来证明自己。
想想工作间的压力，想想即将到来的期中考试，董老师决意用这天的语文课给自己的学生洗洗脑、不对是打打气。
高跟鞋走路的声音随着上课铃声的响起越来越近，初一（三）班的学生们都知道自己的班主任来了，大家不约而同的坐直了身体。
"上课。"
"起立！"
"同学们好。"
"老师好！"
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"这天我们不讲课，大家一起谈谈心。"
"什么？这天不上课，好！"
"谈啥呀？"
" ？"
董老师拿起黑板擦，在讲桌子上敲了二下，同学们的嗓音立刻小了。
看没人乱讲说了，董青才接着说道："我先讲个故事：在一位风景如画的岛国，一位富翁在海滨度假，见到一位钓鱼的渔夫。
富翁说，我告诉你如何成为有钱人、然后享受生活的真谛。
渔夫说，洗耳恭听。
富翁说，首先，你需要借钱买条船、再花财物雇几个帮手增加产量，这样才能赚到更多的财物。
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渔夫问：那之后呢？
之后你能够买条大船，打更多的鱼，赚更多的财物。
渔夫问：再之后呢？
再买几条船，搞一个单位，投资一家水产品加工厂。
渔夫问：而后呢？
这一刻，所有人的目光都集中在了一起。
用赚来的钱再去投资房地产，如此一来，你就会成为亿万富翁了。
成为亿万富翁，你就能够像我一样到海滨度假，晒晒太阳，钓钓鱼，享受生活了。
噢，原来如此。
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渔夫似有所悟，那你不认为，我现在的生活就是你说的那些过程的结果吗？"
...
远处传来一阵模糊的响动。
...
"啊？"
"老师，渔夫说的也有道理呀？"
周围的一切都变得安静下来。
"静一静，请听我说。"
董青让大家保持宁静，而后说道："这就是一个冷笑话，你们听听就算了，倘若谁把这个故事当真，那你就是个傻子！
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如果富翁说，你能够买架私人飞机，然后做个全球旅行。那么，渔夫应该怎的回答？谁能告诉我？"
"老师，咱们国家不许个人买飞机。"
"哈哈哈~"
现在的学生也不是那么好蒙的。
"我们换个假设：如果富翁说，你能够开几家工场，多招点工人，能够让更多的人就业，为国家上缴更多的税，帮助更多需要帮助的人。
哪么，倘若你是渔夫你怎的回答。"
"我可以告诉他，我就想在海边看日出。"
"哈哈哈~ "
"这是谁说的？谁！站起来让我看看。"
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董老师很生气，我这可是为你们好，这怎么还拆我的台。
教室里的学生们东张西望的在找这样东西人，骤然不心知是谁说了一句，"是李天天说的。"
声音是不大，可是董青听见了。
"李天天，你给我霍然起身来！"
好吧，被人给举报了。李天天不得不霍然起身来。
这小子的个子越来越高了，看来当初把他安排到最后一排是对的。
"站直了，看你像个何物样子，站没站像，坐没坐像。"
好了，站直了。
李天天一个立正，靠墙站得直直的。
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"你何物意思？没事成心让我不痛快是吧？
你这个学期多少天没上学了，你自己心里就没个数，我和你说，期中考试只要你没进班级前20名，我就让你天天上课站着听！"
"... ..."
做人要面对现实，有些时侯要学会低头，李天天站得倍直，面无表情，谁也看不出来他的真实想法。
董青气得发了一通脾气，而后从教室的后面又走回讲台上。
"同学们，我讲这样东西故事给你们，是要告诉你们一位道理：有选择的人生才是幸福的。
"下面，我们来谈一谈怎的会要学习"
"我问你们：促织是什么东西？"
"不知道呀！"
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时间在不知不觉中流逝。
"说的是何物呀？"
董青的目光对全班的同学巡视了一遍，然后又接着开口问道："望舒是什么？小茶是什么意思？撑花是什么？在座的同学位谁能告诉我？"
"老师说的这些都是何物呀？"
"谁知道告诉一下？"
看来这位董老师是汉语言专业的，从她口中出来的这些个词学生们一个也没听说过。
也不全对，李天天感觉好像在武侠小说中见过"促织"这样东西词，可是何物意思了的，想不起来了。
"半身风雨半身伤，半句别恨半身凉。"
董青背着手，小皮鞋"嗒嗒嗒~"走起路来直响，同一时间出口成章背诵出这句古诗，给人一种独特的感觉。
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用黑板擦敲了几下桌子，董青大声的问："这句话听的懂吗？"
其实，李天天也听不懂这一句到底是诗还是词，谁让人家董老师是才女。
"... ..."
"李天天，解释一下。"
"老师，我不懂。"李天天耷拉着脑袋小声的说，："老师，我错了，我以后一定要好好学习，听你的话。"
"... ..."
人家董老师根本就不搭理他，也不是不搭理他，而是直接送他二个大白眼。
拿起一根粉笔，将前面的头掰断，董老师在黑板上写道：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
"李天天，这句话是何物意思？"
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"不心知。"李天天弱弱的回道。
"想好了再回答，如果不心知这天一整天都站着听课。"
董青感觉李天天应该心知，平时她就感觉这小子好像比一较的学生成熟。
"我猜它的意思该是‘做人要有理想’。"
董青用粉笔将他说的话写了下来，不过改了一位字，现在它成了‘做人就要有梦想。’
董老师平时本子上写字都是行书，然而在黑板上写字向来是用仿宋体，这种字说不上漂亮，只是它实用，所有学生都认识。
"大家一起读一遍，做人要有梦想！"
"做人要有梦理！"
"做人要有梦想~ "
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"你们都没吃早饭吗？大声一点！"
"做人要有梦想！"
"大点声，我听不到！"
"做人要有梦想！"
... ...
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